最后一截鉛筆不要丟，辦法總會(huì)有的

  鉛筆用到越后面，就越來(lái)越短，也越來(lái)越難握在手上使用，因此即便使用者再有環(huán)保意識(shí)，也不得不將最后剩下的一截鉛筆丟棄。為了解決這一問(wèn)題，設(shè)計(jì)師們也是絞盡腦汁，提出了許多實(shí)用的解決方案。
　　1、1+1=1

　　誰(shuí)都知道數(shù)學(xué)上1+1=2，但 Hoyoung Lee、Youngwoo Park & Jinyoung Park 三位設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)作品給出了另一個(gè)答案：它也可以等于1。這款非常簡(jiǎn)單的鉛筆連接套可以將兩根鉛筆連接在一起，串接成一根新的長(zhǎng)鉛筆。

2、Continuous Pencil

　　U Jung Heo、Young Gag Han & Sa Yoeng Kim，同樣是由三位設(shè)計(jì)師共同創(chuàng)建的一個(gè)創(chuàng)意，并且『Continuous Pencil』這個(gè)設(shè)計(jì)跟上面的作品看起來(lái)是異曲同工，它也是一支鉛筆跟另一個(gè)鉛筆可以連接在一塊，組成一支新的鉛筆。

　　不同的是，這個(gè)創(chuàng)意不是通過(guò)外部套件實(shí)現(xiàn)，而是直接重新設(shè)計(jì)鉛筆的形態(tài)，讓鉛筆的兩頭分別以同樣的幾何形狀向內(nèi)凹進(jìn)和向外凸出，這樣兩根同樣鉛筆的頭部和尾部就可以相互銜接在一塊。

3、To Be Continued

　　好生活介紹的第三個(gè)方案看起來(lái)又回到了最初，它也是通過(guò)外接套件來(lái)實(shí)現(xiàn)鉛筆的延長(zhǎng)效果。但 Cheng-Tsung Feng & Bo-Jin Wang 兩位設(shè)計(jì)師的這個(gè)創(chuàng)意其實(shí)還要更進(jìn)一步，因?yàn)橛辛诵碌墓δ軘U(kuò)展。它不止是一個(gè)鉛筆延長(zhǎng)器，同時(shí)還是一個(gè)實(shí)用的卷筆刀，提供削筆尖的功能。

4、Pencil+

　　與前面這些作品對(duì)比，設(shè)計(jì)師 Andrew Pyza 的『Pencil+』在目前看來(lái)似乎稱(chēng)得上一個(gè)終極方案。作為一根鉛筆延長(zhǎng)器，它大小通吃，可以容納所有尺寸的短鉛筆；作為多功能作品，它也同樣擁有卷筆刀的擴(kuò)展功能；與此同時(shí)，設(shè)計(jì)師還綜合了視覺(jué)需求，選用了五種不同的木材制作，看起來(lái)更美麗、更優(yōu)雅。

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